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作文教导:我是一名中学生

发表时间:2019-09-07

  我是一名中学生,我们班有良多同窗,和我关系很好的就有几位。我们几个经常正在一路玩,闹起来那简只就是几个“活 宝”。 每 个 人 物 有 各 自 的 特 点 ,段 首 或 段 尾 一 句 话 概 括 总 结 ,然 后 整 个 段 落 的 各 种 描 写 围 绕 中 心 句 展开,不克不及无核心句,或是取核心句无联系关系的事务描写 特点该当是用出格有特点的事例描写,才能凸起从题句 李 昶 ——绰 号 “ 毛 栗 子 ” , 是 一 个 非 常 阳 光 的 毛 头 小 伙 子 , 整 个 是 一 个 打 不 死 的 小 强 。 我 们 曾 经 是 同 桌 , 他 喜 欢 整 天 咧 着嘴笑,性格十分隔畅。一次我们扫地,由于他为了和我们几个一路走,所以帮我们这一组扫地,但一起头他欠好好扫 正在 那 玩 ,所 以 老 师 上 楼 来 检 查 时 看 见 他 正在 玩 ,就 训 了 他 一 顿 。我 俏 俏 地 对 老 师 说 : “ 报 告 老 师 :李 昶 是 帮 我 们 扫 地 的 。” 教员听了说:“嗷,我错怪他了!”这时李昶说道:“教员我本来就是的!”还有一次他上黑板默写词语,成果身 为语文课代表的他错的不胜入目,错一个词语被罚写十遍,整整要写完一个簿啊!身为须眉汉的他竟没有承受住打 击 ----- 哭 了 。可 是 ,刚 一 下 课 ,他 又 变 成 笑 嘻 嘻 的 了 。我 对 他 说 :“ 毛 栗 子 ,你 死 的 好 惨 啊 !”他 听 了 使 劲 地 点 了 点 头 。 李佳亮是我现正在的同桌,人送绰号“上好佳”,李昶最爱喊他“上好佳食物,加量不加价”。他是我们班的数学课 代表。他虽然是个须眉汉,但十分像一个女的,连声音也像,以至还有人叫他“大妹子”。 他也十分贪玩。有一次我、 李昶和他一路去捕蝴蝶,我们正在一个大院里捉,由于那儿的蝴蝶多,并且十分好捕。我找来一个破菜罩,用来捉蝴蝶, 蝴 蝶 一 个 个 地 落 正在 我 的 手 上 。他 看 得 心 里 痒 痒 的 ,就 向 我 要 菜 罩 正在 那 捕 ,他 捕 的 方 法 十 分 奇 特 ,他 把 菜 罩 当 飞 盘 扔 过 去 , 想把蝴蝶给罩住,但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了坐正在树阴里对他喊到:“佳亮,跑过去罩,像你那样是不 行的!” 他听了便换了方式,很快罩住了两只,他欢快地曲蹦,然后把蝴蝶夹进了本人的书里,做成了蝴蝶标本。 李成虎是我们班的课代表,十分爱玩,也很喜爱做手工,我们也已经是同桌。 说起他爱做手工,简曲到了 的程度,由于无论正在何时他都做, 有一次上英语课时,他俄然拿出纸正在那做起了手工,并且他离教员的很近,实是 胆大包天。他除了爱做手工、爱玩外, 他还十分的强硬 ,一次教员让我们会商一个问题,我们俩的谜底纷歧样,我给他 讲事理,他说:“不合错误,我问问同窗和教员。”他问了一圈人,他们的谜底和我一样。我问道:“谁的对了?”他说: “ 我 的 , 你 的 错 了 。 ” 他 就 是 不 改 , 实 是 个 倔 强 家 伙 ! …… 这就是我的同窗们,大师各有各的利益,各有各的错误谬误,我们正在一路,构成了一个协调的大师庭,正在这个大师庭里 我们一路进修、一路糊口、一路成长。

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